Université des Compétences Habitat

PROGRAMME

Tour de table afin d’évaluer le niveau des participants

 

Présentation

* historique de l’application et finalités de l’exercice prévisionnel

* naviguer dans les menus d’une simulation financière finalisée

* mise en place des règles d’administration de l’outil

 

Construction d’une simulation et utilisation des fonctionnalités

* alimentation des données dans l’ensemble des menus

* travailler sur le choix des paramètres macro-économiques

* modéliser l’ensemble des activités locatives logements et foyers, accessions, autres.

* comprendre le modèle de calculs et les résultats

* procédure de fusion de deux simulations

* partage des simulations avec la CDC ou la Fédération

PUBLIC CONCERNE

Directeur financier ou collaborateur des services financiers ou comptables souhaitant réaliser son plan à moyen terme à l’aide de l’outil Visial

Toute personne dont l’activité suppose une utilisation courante de l’outil de prospective financière Visial

PREREQUIS

Connaître les concepts financiers

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

Savoir paramétrer l’application Visial Web

Réaliser une première simulation financière par saisie et importation des données

Découvrir l’ensemble des menus de l’outil et leur utilisation

Maîtriser l’ensemble des principes et modèles de calcul de l’application

Savoir exécuter l’ensemble des fonctionnalités de l’outil

DUREE DE LA FORMATION

2 jours soit 14 heures

INTERVENANT(E)

Directeur des études et de la prospective financière, Fédération des ESH

Administrateur fonctionnel de l’application Visial

Responsable des Études Économiques et Financières, Fédération des OPH

Consultant externe, spécialiste de l’outil Visial

METHODE(S) PEDAGOGIQUE(S)

Sur la base d’un poste informatique par participant, le stage permettra à chacun d’aborder concrètement l’outil Visial Web, avec une interactivité constante avec le formateur

Accès à une documentation pédagogique à distance

Une évaluation des acquis en cours de formation est organisée : tour de table, exercices, travaux en sous-groupes ou quiz individuel

EVALUATION

Une évaluation des acquis en cours de formation est organisée : tour de table, exercices, travaux en sous-groupes ou quiz individuel

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